Tämä on tvt:n soveltamista käsittelevä kurssi ja kurssin lopputyöstä, soveltavasta projektista, tehdään posteri!
Tähän mielleyhtymään huipentui tämän viikon asenteeni kurssia kohtaan. Onko hieman ristiriitaista, että tvt-projekti summataan loppujen lopuksi perinteiselle pahviposterille? Leikkaa liimaa ja tussilla kirjoittaminen ovat meille kaikkille tietenkin tuttuja menetelmiä, mutta kuinka ihmeessä ne edistävät tämän kurssi sanomaa? Meidän ryhmän tarkoituksena on tehdä satukirja lasten kanssa iPadille, niin ihmettelen vain mitä me siitä projektista saamme posterille laitettua. Noh, toivottavasti asia selvinnee sitten seuraavalla luennolla. Joka sekin on aika mielenkiintoinen läsnäolovelvoitteensa puolesta.
Yleensä kurssin alussa kysytään tavoitteet/toiveet kurssille. Nyt niitä ei ole kysytty mutta haluan ne silti kertoa. Unelmieni tvt-kurssi sisältäisi konkreettista tutustumista esimerkiksi netin tarjoamiin oppimisympäristöihin ja mahdollisuuksiin. Oletetaanko, että me kaikki osaamme käyttää dropboxia tai google docsia? Myös kustantajien tarjoamiin palveluihin olisi mukava päästä tutustumaan jo näin opiskelu aikoina. Wilma on tällä hetkellä käytössä melkein joka koulussa mutta silti se on vieras meille monille joiden omana kouluaikana sitä ei vielä ollut. Tällaiset asiat tuntuvat minusta tärkeämmiltä sisällöiltä tvt-kurssille kuin yhteisöllinen oppiminen josta olemme kuulleet jo usealla muulla opintojaksolla. Konkretia kunniaan myös meidän koulutuksessamme. Nimittäin vielä en ole saanut mitään konkreettisia vinkkejä, kuinka sovellan tvt:tä työssäni. iPadejä kun ei varmasti ole joka koulussa vielä silloinkaan kun valmistun täältä.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti